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L’accompagnement individuel des proches aidants Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 30/01/2023

Description

Lorsqu'il s'agit d'accompagner individuellement un proche aidant, à l'occasion d'un premier contact ou dans le cadre d'un suivi plus régulier, quelle place faisons-nous à son histoire ? A ses projets ? Comment accueillons nous la singularité de sa situation ? Comment l'observons-nous avec lui ? Comment prenons-nous en compte la personne accompagnée et plus largement son environnement de vie ? Sommes-nous capables de l'écouter sans forcément lui proposer des réponses à des besoins que nous aurions identifiés de notre regard exercé.

 

Réflexions sur l'accompagnement des aidants

•  Les aidants : définitions et repères statistiques

•  La relation d'aide à un proche malade ou en situation de handicap : entre difficultés et richesses

•  Aider ou accompagner les aidants ?

Outils et techniques pour l'accompagnement des aidants Introduction à l'analyse systémique

•  Les bases théoriques de l'approche systémique

•  La famille et l'entourage comme système

•  Définition du symptôme et compréhension de sa fonction dans une perspective systémique

•  La lecture de la demande psycho-sociale

Rappels sur les bases de la communication interpersonnelle

•  Les processus de communication

•  Les principes de communication

•  Les obstacles à la communication

•  Les techniques de communication

Rappels sur l'entretien individuel

•  Les enjeux de l'entretien

•  La méthodologie et les outils d'entretien

Objectifs de la formation

•  S'inscrire dans une posture professionnelle adaptée à l'accompagnement des proches aidants

•  Proposer des modalités d'accompagnement adaptées aux situations singulières des proches aidants

•  S'appuyer sur des techniques et des outils utiles à l'accompagnement des proches aidants

Public visé

Professionnels assurant des missions d'accompagne- ment individuel des aidants (information, évaluation, orientation, soutien, soins etc.)

Prérequis

Aucun

Moyens et supports pédagogiques

  • Apports théoriques et méthodologiques
  • Travail sur les représentations
  • Mises en situation
  • Echanges et débats

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Questionnaire de satisfaction
  • Auto-évaluation

Profil du / des Formateur(s)

Médiateur ou formateur diplômé en psychologie, spécialiste de la relation d'aide, formé à l'approche systémique et à l'écoute active.

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